terça-feira, 22 de março de 2011

Quimica Geral e Inorgânica

A quimica e a materia mas presente no curso de Farmacia , são 80 horas de aula apenas no 1º semestre. Então as pessoas que não gostão muito de quimica não e um curso aconselhavel.

DIVISÃO DA QUIMICA:
  1. Quimica Orgânica: Estuda os compostos do elemento quimico carbono.
  2. Quimica Inorgânica:Estuda os compostos dos demais elementos quimicos.
  3. Fisíco Quimicos: Estuda a quimica associada a física.
  4. Bioquimica: Estudo das substâncias biologicamente importantes, processos e reações.
  5. Quimica Analitica: Estudo das tecnicas para idebtificação de substancia e medição de suas quanticidades.
Materia:  Materia é qualquer coisa que tem massa e ocupa lugar no espaço.
Ex: Agua, Carne...
Exemplo de não Materia: Som, Luz...
 
Estados Fisicos Da Materia
           
                            SOLIDO             LIQUIDO                 GASOSO          
Forma:                costante                 variavel                      variavel        
Volume:              Constante              constante                    variavel   
Força de
agregação:            C > R                      C=R                        C < R
C : COESÃO ( APROXIMA AS MOLECULAS )
R : REPULSÃO ( AFASTA AS
MOLECULAS )

quarta-feira, 16 de março de 2011

LPT!

Nas aulas de Leitura e produção de textos começamos a ter uma base de como anda o nossa argumentação. Mas o pricipal é que nosso vocabulario ainda e pequeno e que é pressiso ir atras e buscar novos horizontes, os professores só vão nos mostrar caminhos, mas continuar seguindo ai e com os academicos.


Texto: A palavra texto vem do latim textum: texto, é uma unidade básica de organização e transmissão de ideias, conceitos. informaçoes de modo geral.
Linguagem: E o conjunto de possibilidades semânticas que possibilitam ao indivíduo a sua interação no processo comunicativo.
Linguagem Verbal: Atravez de palavras ( Fala e Escrita).
Linguagem não verbal: Todo tipo de comunicação ( Que não a palavras).
Denotativo: Sentido real.
Conotativo: Sentido Figurado.
Textualidade:Eo conjunto de caracteristicas que fazem com que um texto seja um texto e não uma sequência de palavras.

sexta-feira, 11 de março de 2011

Paz , Carnaval e P1




 Depois de um feriado de carnaval com muita bagunça , dança e beijo na boca (rsrsrs) no PortoFolia  esta chegando a primeira maratona de provas  do começo do semestre que começa dia 14/03/2011 e só vai acabar dia 16/03/2011.
           O carnaval, passei no Porto pois estava tudo certo pra min  , Karol ( Minha ermã) , Joao ( Primo ) , Larissa ( Prima ) irmos para Araputanga, que aqui na nossa região é tipo uma pequena Bahia. O que aconteceu é que o pai do João não deixou ele ir, por motivos pessoais e ai ninguem pode ir pois nos ficariamos na casa da avo dele.
            Mas passado esse pequeno problema de ultima hora ficamos no Porto Esperidião mesmo, e acabamos que curtimos muito,  e  ate demais. Conheçemos pessoas novas , e pulamos muito.
Retrospectiva PortoFolia
  • Dançamos no palco.
  • Beijei uma boca( Que não Podia Beijar).
  • Quebrei a unha do pé da Larissa.
  • Rodolfo nos passou maior bafão.
  • CARROCINHA PEGA NO MEU ... NÃO NO MEU NÃO ....KKKKK.
  • A junic ( piriguete).
  • Eu e a Luana dançamos ate
  • A Karem com OI AMIGOOOO!
E outras coisas que e Melhor não conta.

quinta-feira, 10 de março de 2011

O QUE É LER


O QUE É LER
  Ler é combater de uma forma clara a ignorância das pessoas e transforma-las em cidadãos criticos, no Estado à muitas injustiças e não podemos deixar isso de lado, ser uma pessoa critica  não é quebrar as regras e apenas querer o correto e pressionar os dominantes para fazer também o certo, a leitura e o conhecimento nos ajuda a ter uma visão diferente do mundo.
  Através do saber podemos causar mudanças,pois nos diversos grupos sociais que à no Estado,acessos limitados à livros e tambem a ler,  porque tem ainda  um grande numero de pessoas que não sabem ler e o governo não tem interesses nessas pessoas em transforma-las em  criticas pois é mas facil dominar uma pessoa não critica do que uma que é critica.
 A leitura é estimular a nossa criatividade tambem é um esporte mental que nos ajuda muito e se não treinarmos é praticamente parar no tempo, ler um livro ou mesmo uma revista qualquer que for nos auxiliar com a nossa concepção do que à la fora. Nos leva a lugares diferentes e a conheçer culturas diferentes atravez de simples palavras.
Almentar as  quantidades de bibliotecas e principalmente de obras publicadas iria ser de uma grande ajuda para as pessoas, a uma explicita falta de investimento aonde os livros pudessem ser emprestados,e devolvido após o término.A leitura nos traz palavras diverssas de linguagens cultas que nos faz evoluirmos como cidadãos perante a sociedade
 Quando temos um ato critico de ler encontramos segnificados para tantas perguntas , quando pesquisamos estamos nos beneficiando com um novo saber e uma nova pergunta.Não devemos ter medo de ir alem e de falarmos o que achamos alguem ou algumas pessoas vão te olhar torto mas isso é ser critico.O saber nunca é demais e sim  sempre pouco todos nó somos pequenos e eternos aprendizes ao mesmo tempo que somos academicos tambem somos professores.

Academico: Rennan Pereira Da Silva

Esquema

   O QUE É LER
  • Ler é, numa primeira instâcia, possuir elementos de combate à alienação e ignorância.
  • Sabemos que o acesso à escrita (ao livro ) em nossa sociedade aparece como um privilégio de classe, comprovado historicamente.
  • A presença de leitores criticos sem dúvida incomodaria bastante a politica da ignorância e da alienação.
  • Temos que considerar ainda que estamos vivendo numa sociedade letrada. Isto quer dizer que os veículos escritos são necessários a própria sobrevivência e atualização dos homens nesse tipo de sociedade.
  • Verifiquem que estou tentando conceber a leitura a partir de considerações sociais e em funções das contradições presentes na realidade brasileira.
  • A leitura crítica é condição para a verdadeira ação cultural que deve ser implementada nas escolas [ e nas blibiotecas].
  • O ato crítico de ler aparece como uma constelação de atos da consciência do leitor, que são acionados durante o ENCONTRO significativo desse leitor com uma mensagem escrita.
  • A constatação do significado de um documento escrito nada mas é do que uma comprensão primeira dos conteúdos pretendidos.
  • Através dos atos de decodificar e refletir (implícitos na constatação e cotejo/reflexão), novos horizontes se abrem para o leitor, pois ele inevitavelmente experiencia outras alternativas de ser e existir em sociedade.
  • Caracterizar a práxis da leitura em termos do complexo ``CONSTATAÇÃO, REFLEXÃO e TRANSFORMAÇÃO´´ por parte do leitor.
  • A leitura, se efetuada dentro de moldes críticos, sempre leva à produção ou construção de um texto: o texto do próprio leitor.